जिसलै तुस इसगी पदानुक्रम दे रूप च पढ़दे ओ तां दशा टेबल दा इस्तेमाल करना सौखा होंदा ऐ। इक बड्डे समें दी लंबी अवधि च लौह्कियां उप-अवधियां होंदियां न। इक खंड दे शीर्ष पर नांऽ दित्ता गेआ ग्रह् ते एह्दे खʼल्ल इक कतार पर नांऽ रक्खेआ गेआ ग्रहां दौनें इक गै चुनी दी तरीक आस्तै प्रासंगिक होई सकदे न।
पैह्ला कम्म सही अंतराल तुप्पना ऐ। एह्दे पारंपरिक म्हत्तव दी व्याख्या करना इक बक्ख कदम ऐ, ते इकली तरीख सीमा एह् वादा नेईं करदी ऐ जे कोई बशेश घटना होग।
महादशा ते भुक्ति इक-दुए कन्नै सरबंधत न।
महादश प्रमुख काल ऐ। भुक्ति, जिस्सी बक्ख-बक्ख उपयोगें च अंतराशा जां अपहार बी आखेआ जंदा ऐ, एह्दे अंदर इक उप-अवधि ऐ। सलाह-मशविरे आस्तै नोट करदे समें, टेबल च दिखने आह्ले छड़ा पैह्ले ग्रह् दी नकल करने दे बजाए दौनें नांऽें गी दर्ज करो।
मसाल दे आस्तै, इक काल्पनिक कतार इक ग्रह् गी महादशा स्वामी ते दुए गी भुक्ति स्वामी दे रूप च पहिचान करी सकदी ऐ। उस जोड़ी गी उंʼदी तारीख़ें दे कन्नै पढ़ो। दौनें नांऽें गी इस सवाल दे प्रतिस्पर्धी जवाब दे रूप च नेईं दस्सो जे "केह्ड़ी अवधि चल'रदी ऐ?"
पैह्ली अवधि अधूरी की होई सकदी ऐ
ओलामैच दी विमशोत्री गणना च, जनम संतुलन चनें दे जनम दे हिस्से पर अधारत ऐ जेह्ड़ा च'न्न पर हून बी बाकी ऐ। इस करियै इक व्यक्ति आमतौर पर इस माडल दे तैह्त पैह्लें शा गै प्रगति दे समें दे अंदर जीवन शुरू करदा ऐ। बाकी संतुलन जरूरी नेईं ऐ जे ग्रह् दी पूरी मानक अवधि ऐ।
उप-अवधियें दी गिनती पूरी प्रमुख अवधि दे अंदर कीती जंदी ऐ, जेह्दे च जनम कोला पैह्लें दा हिस्सा बी शामल ऐ। छड़ा बची दे जन्म संतुलन गी इक ताज़े क्रम च बंडोई देने कन्नै बक्ख-बक्ख तिथियां पैदा होई सकदियां न। एह् मनने शा पैह्लें जे कोई सारणी गलत ऐ, आखेआ गेआ तरीका तुलना करने दा इक कारण ऐ।
त्रै चरणें च इक चुनी दी तरीक दा पालन करो
- महादाश अंतराल गी तुप्पो जिस च तरीक शामल ऐ।
- उस प्रमुख अवधि दे अंदर, एह्दे कन्नै जुड़े दे भुक्ति अंतराल गी तुप्पो।
- भुक्ति दे अंत ते, बक्ख-बक्ख, महादशा दे अंत गी नोट करो।
इक भुक्ति दा अंत अपने आप इक महादशा दा अंत नेईं होंदा ऐ। उʼनें द'ऊं तरीकें गी बक्ख-बक्ख रखने कन्नै अवधि च तब्दीली दी चर्चा करदे समें इक आम गलतफहमी पैदा होई जंदी ऐ।
| लेबल | केह् रिकार्ड करना ऐ |
|---|---|
| जनम संतुलन | भगवान ते जनम दे समें दी बची दी अवधि |
| महादशा | प्रमुख-अवधि स्वामी ते दर्शत अंतराल |
| भुक्ति/अपहारा | उप-अवधि स्वामी ते उंʼदा अपना अंतराल |
| तरीक दे मताबक | वर्तमान अवधि चुनने आस्तै इस्तेमाल कीती जाने आह्ली तरीक |
| समां खेतर | प्रदर्शित सीमाएं दा घड़ी संदर्भ |
परख करो जे "वर्तमान" दा मतलब केह् ऐ
इक सहेजे दा पी. डी. एफ. इक बशेश संदर्भ तरीक आस्तै त्यार कीता गेआ दस्तावेज़ ऐ; एह् हर भ्यागा अपने आप च अपडेट नेईं होंदा ऐ। जे कोई रिपोर्ट "वर्तमान अवधि" आखदी ऐ, तां किश महीनें परैंत्त उस वाक्यांश दा इस्तेमाल करने शा पैह्लें तरीक दी जांच करो। इक ज्योतिषी कन्नै सलाह करदे समें मूल रिपोर्ट ते अपने नमें सवाल दी तरीक गी इक कन्नै रक्खेआ करो।
इक दिन दे अंदर होने आह्ले संक्रमण आस्तै, समें दे बगैर इक कैलेंडर दी तरीक सीमा दे सटीक हिस्से दी पहचान करने आस्तै नाकाफ़ी होई सकदी ऐ। ओलामैच दी गणना इक अंतराल गी एह्दे शुरू होने ते अंत गी छान्ने दे रूपै च मनदी ऐ। राउंडेड डेट लेबल गी इस सबूत दे रूपा च नेईं पढ़ना चाहिदा जे द'ऊं अवधियें दा मेल-जोल होंदा ऐ।
सॉफ्टवेयर दी तरीकें च फर्क की होई सकदा ऐ
दर्ज जन्म विवरण, च'न्न दी स्थिति, अयानंस, बʼरे दी लंबाई दी परंपरा, समां खेतर ते गोल दी जांच करो। इक बक्ख परंपरा दा उपयोग करने आह्ली इक सारणी इक गै सीमा तिथें गी परतियै पैदा नेईं करी सकदी ऐ। अभ्यास करने आह्ले कोला पुच्छो जे ओह् केह्ड़ी सेटिंग दा उपयोग करदे न ते व्याख्या दी तुलना करने कोला पैह्लें गणना दी तुलना करो।
जनम दे समें दी अनिश्चितता बी नज़र आनी चाहिदी। इक विस्तृत तालिका सेकंड प्रदर्शित करी सकदी ऐ, उसलै बी जिसलै इनपुट छड़ा इक अनुमान ऐ। आउटपुट प्रारूप च सटीकता स्रोत रिकार्ड च अनिश्चितता गी हटाई नेईं दिंदी ऐ।
बेहतर सवाल तैयार करने आस्तै तालिका दा इस्तेमाल करो
अगली सीमा पर इक गारंटीकृत नतीजा मंगने दे बजाए, पुच्छो जे केह्ड़े चार्ट कारक पढ़ने दी सूचना दिंदे न ते केह्ड़ा अनिश्चित ऐ। जिस व्यावहारिक फैसले पर तुस बिचार करा दे ओ, उस समें दी जोड़ी ते संदर्भ तरीक गी लिखो। एह्दे परैंत्त तालिका चिंता करने आस्तै तिथियें दी सूची दे बजाए इक उपयोगी परामर्श संदर्भ बनी जंदी ऐ।
विमशोत्तरी मेज़ दी लंबी कवरेज इक गणना विंडो ऐ, जीवनकाल दी भविष्यवाणी नेईं। व्यापक रिपोर्ट आस्तै, दस्सो तुंʼदे जत्थाकम (कुंडली) च केह् शामल ऐतुलना करो जत्थकम (कुंडली) ते गोचारजां इक खोल्हो नमूना पीडीएफ पैह्लें इक जत्थकम (कुंडली) बनाना.
